问你何所似

晚上11点之前急急忙忙关了电脑，然后有人叫道：今天12点断电是吧？…………无语，今天是周五。

造化这个词后面好像跟的最多的就是“弄人”了吧

于是又打开电脑。

没有邮件，没有喜欢的博客的更新。这基本就没什么意思了。那就随便写两句吧。

都是考试搞乱生物钟了。凌晨两点睡觉，一早灌一杯咖啡上考场。

微机原理及接口技术。快考完的时候辅导员来了，纯粹来制造麻烦的。走到我旁边时说：“你不是计算机学得挺好的吗？”抽丫的。我在她那儿也只说过自己在电脑方面“比别人知道的多点”。

说到这儿，上次去办公室试图实现共享上网的时候，她老人家对我说：以后我的电脑要是出问题了还得找你啊，最近就打算重装一下，感觉很慢。让我Orz的是她还一再强调：我是为你们服务的，你帮助我就是帮助大家，我的工作做好了对大家都有好处。原话不记得了，反正就那意思：我收拾办公室的电脑重大革命意义的高尚的事情。我真不知道说什么好了，至于吗，又不是上世纪60年代，你要发话了我还能不干不成。我只能跟她说：那是我应该做的。有事您说话。

今儿我还没好意思让她看到卷子最后一面呢：白板。有意见？“计算机”多大一个词你知道不？最简单的也能分个硬件软件，还笼统的要死。谁tmd闲着没事关心CPU内部怎么运作的、286时代的某个总线能寻址多大内存。操。

老子大一上学期信息技术考了95，下学期VB90，计算机二级考试几乎什么都没准备得了优秀，还算说的过去吧？给你重装个系统不丢你人吧？

再说这个微机老师，做这卷子肯定比我牛逼多了。可就是他，上课时不止一次面对powerpoint束手无策，还有一次神奇般地把XP任务栏拉到了桌面右侧，不知道怎么弄回来，多简单的事，最后还是一个同学上去弄好的……到后来他上课时连ppt都不用了，每天上课打开超星阅读器“演示”我们的课本的电子版，其实就是扫描的图片……我寻思着要是带个那种传统的投影仪，直接把纸质的课本放大投影出来会不会更有亲切感？

对于他的课的印象，课上除了抄作业（答案都脱胎于一个版本），就是看他站在那儿念电子版的课本——用每个词都听得懂但连着听就感觉什么也听不懂的口音。

最近知道了他的外号：呆站。跟他口中的“堆栈”挺像的。

补记：上面的文字有些是先写在饭否，后来拿过来编辑的。今天再一看，居然有一句话出现两次的地方。惭愧。